Werktuigkundig Ontwerpproject 3B

Het vak WOP3B is een vervolg op het vak WOP3A.

Met name het T2-deel, waarin een ontwerpproject in groepsverband wordt uitgevoerd, is het vervolg op het groepsproject (T2.A) van WOP3A: het in het 3e onderwijsblok ontwikkelde ontwerp wordt in het vierde onderwijsblok vervaardigd, getest, geanalyseerd, geëvalueerd en verbeterd. Ook worden de gerealiseerde prestaties met het vervaardigde model vergeleken met de voorspelde (berekende) prestaties van het ontwerp van WOP3A. De verschillen worden geanalyseerd en verklaard.

Met het vervaardigde model van het WOP3-ontwerp doet de projectgroep mee aan de ontwerpwedstrijd: in competitieverband de technische prestaties van het ontwerp aantonen. Ook wordt het ontwerp verder ontwikkeld voor serie- en massaproductie.

Parallel worden in hoorcolleges en practica kennis en vaardigheden aangereikt en geoefend om werktuigkundige systemen te ontwerpen, te analyseren - met name Prestatiegrenzen van diverse werktuigonderdelen in (deel)systemen voorspellen - te testen en te verbeteren. Zie de leerdoelen voor de concretisering van dit alles in WB1643B. De theorie strekt zich uit over ontwerpkunde, werktuigbouwkunde, materiaalkunde en vervaardigingskunde en is een vervolg op WOP1, WOP2 en WOP3A.

De individuele vaardigheden die worden geoefend in WB1643B zijn mondeling presenteren, ethiek, en simuleren en analyseren met behulp van eindige elementen analyse.

Het vak WOP3B Werktuigkundig Ontwerpproject 3B betreft dus het werktuigkundig ontwerpen in theorie en in praktijk. Het vak bestaat dan ook uit twee delen:

• T1: Projecttentamen waarin met name theorie wordt behandeld en kennis getoetst

• T2: Groepsproject en Individuele Vaardigheden waarin zowel kennis als vaardigheden worden onderwezen en getoetst.

De actuele projectbeschrijving is via Brightspace beschikbaar en wordt regelmatig geactualiseerd. De informatie op Brightspace is bindend. Het is de verantwoordelijkheid van de student om van deze informatie op de hoogte te zijn.

Verwacht wordt dat de kennis en vaardigheden die zijn behandeld in WOP1, WOP2 en WOP3A worden toegepast.

T1 wordt getoetst met een tentamen

T2: wordt per onderdeel getoetst. Zie Brightspace voor de wijze waarop het uiteindelijke resultaat voor WOP3B T2 wordt bepaald.

T2.A wordt enerzijds beoordeeld door de projectdocent op basis van besprekingen, ontwerprapport, en het vervaardigde ontwerp. En anderzijds door het resultaat van de prestatie van het vervaardigde ontwerp. Groepsresultaat kan individueel worden gecorrigeerd op basis van de individuele bijdrage.

T2.B wordt beoordeeld door de docent mondeling presenteren en is een individueel resultaat op basis van oefeningen en een eindpresentatie die samen met de projectgroep wordt gegeven

T2.C wordt behaald door een goede voorbereiding op en deelname aan een onderwijsactiviteit zoals toegelicht op Brightspace: pass/fail

T2.D wordt beoordeeld op basis van een individueel ingeleverd simulatierapport: pass/fail

WB1643B T1 Werktuigkundig Ontwerpproject 3B:

• Dit betreft een deelvak.

• Deelcijfers worden in tienden gegeven.

• De ondergrens voor middeling met het andere deelcijfer is 5,0.

Voorbeeld middeling:

• 5,0 voor deelcijfer 1 + 6,5 voor deelcijfer 2 = 11,5:2 = 5,75 = 6,0

• 5,75 is ondergrens voor een geldig eindcijfer.

Voor eventuele deelstudiepunten is het cijfer 6,0 de ondergrens (een 5,9 is niet genoeg). Zie: https://www.tudelft.nl/studenten/me-studentenportal/organisatie/overige-onderwijscommissies/bsa-commissie/

WB1643B T2 Werktuigkundig Ontwerpproject 3B:

• Dit betreft een deelvak.

• Deelcijfers worden in tienden gegeven.

• De ondergrens voor middeling met het andere deelcijfer is 5,0.

Voorbeeld middeling:

• 5,0 voor deelcijfer 1 + 6,5 voor deelcijfer 2 = 11,5:2 = 5,75 = 6,0

• 5,75 is ondergrens voor een geldig eindcijfer.

Voor eventuele deelstudiepunten is het cijfer 6,0 de ondergrens (een 5,9 is niet genoeg). Zie: https://www.tudelft.nl/studenten/me-studentenportal/organisatie/overige-onderwijscommissies/bsa-commissie/