Werktuigkundig Ontwerpproject 1

Inleiding

Met betrekking tot de ontwerpkwaliteiten wordt verwacht dat een aan de TU Delft afgestudeerde Bachelor Werktuigbouwkunde (WB) in staat is zelfstandig een ontwerpproces voor het ontwikkelen van een werktuigkundig systeem op te zetten en uit te voeren. Het ontwerpproces wordt hierbij afgestemd op de specifieke omstandigheden van het ontwerpdoel. Door een kritische en nieuwsgierige houding en systematische aanpak gecombineerd met kennis van ontwerpkunde, werktuigbouwkunde, materiaalkunde en vervaardigingskunde en zal de BSc WB in staat zijn:

• De tussenresultaten te verantwoorden en te onderbouwen naar de gestelde en eventueel bijgestelde doelstellingen en tevens

• Het eindresultaat - de gerealiseerde eigenschappen en prestaties van het ontwerp - te voorspellen, te verantwoorden en te onderbouwen.

Bovendien heeft de BSc Werktuigbouwkunde voldoende analytische vaardigheden om eventuele afwijkingen in de gerealiseerde prestaties te verklaren op basis waarvan een verbetertraject kan worden ingesteld of een realiteitsbijstelling ten aanzien van de verwachtingen kan worden gemaakt.

Het gewenste eindniveau ten aanzien van de ontwerpkwaliteiten is hoog en zal daarom gedurende de hele bachelor worden opgebouwd. In het eerste blok van het eerste jaar wordt een eenvoudige opdracht uitgevoerd en in de daaropvolgende blokken en jaren zal de bachelor-student ontwerpopdrachten moeten uitvoeren met een steeds hogere complexiteit, creativiteit en zelfstandigheid en waarbij steeds meer kennis en vaardigheden worden toegevoegd.

Werktuigkundig Ontwerpproject 1 (WOP1)

In deze eerste onderwijsperiode (Q1) in het eerste jaar wordt in het vak WOP1 een aangereikt ontwerpproces doorlopen in groepsverband (projectgroep) met daarin een individuele component en wordt een eenvoudig werktuigkundig systeem ontworpen, gemaakt, getest en geëvalueerd. Parallel worden in hoorcolleges en practica kennis en vaardigheden aangereikt en geoefend om eenvoudige werktuigkundige systemen te analyseren, te modelleren en te berekenen. Ook wordt een begin gemaakt met kennis over materiaaleigenschappen (Materiaalkunde). Zie de leerdoelen voor de concretisering van dit alles in WB1641.

De individuele vaardigheden die worden geoefend in WB1641 zijn:

• Programmeren (met behulp van Python);

• Handtekenen (met de hand tekenen van een werktuigkundig systeem in isometrisch aanzicht en in 2D-aanzichten);

• Technisch tekeninglezen (tekennormen);

• Samenwerken;

• Het toepassen van veiligheidsregels bij het werken in de werkplaats;

• Het bedienen van een van de werkplaatsmachines (draaien of frezen).

Het vak WOP1 bestaat uit twee deelvakken met elk een deelcijfer:

• T1: Projecttentamen

• T2: Groepsproject en individuele vaardigheden

De actuele projectbeschrijving is via Brightspace beschikbaar en wordt regelmatig geactualiseerd. De informatie op Brightspace is bindend. Het is de verantwoordelijkheid van de student om van deze informatie op de hoogte te zijn.

Het eindcijfer voor dit vak is het gemiddelde van 2 deelcijfers:

• T1: Projecttentamen (3 ECTS): tentamen (geen open boek)

• T2: Groepswerk ontwerpproject en individuele vaardigheden (3 ECTS)

Beide deelcijfers moeten 5,0 of hoger zijn en het eindcijfer afgerond 6,0 of hoger.

T1: Projecttentamen

Dit cijfer wordt bepaald op basis van een tentamen.

T2: Groepsproject en individuele vaardigheden

Dit resultaat wordt bepaald op basis van 6 onderdelen:

1. Ontwerpproject (groepswerk)

2. Programmeren (toetsen)

3. Handtekenen (practicum, inleveren tekeningen)

4. Technische tekeningen lezen (online tutorial en toetsing)

5. Machine-instructie 1 (aanwezigheid en deelname)

6. Veiligheidsinstructie in de werkplaats (aanwezigheid zelf registreren!)

T2-A. Voor het groepscijfer voor het ontwerpproject beoordeelt de projectdocent het ontwerpproces en het ontwerpresultaat op basis van wat er wekelijks aan de projecttafel is getoond en de resultaten die zijn ingeleverd.

Hierbij geldt een bonus/malus regeling op basis van individuele inzet in de groep (tussen -1 en +1). Deze bonus/malus wordt door de projectdocent, eventueel in overleg met de studentmentor, bepaald.

T2-B. Om aan de vereisten voor programmeren Q1 te voldoen moeten programmeerinstructies worden gevolgd en de toetsing(en) met een voldoende worden afgesloten.

T2-C. Voor het behalen van handtekenen moeten de tekenopdrachten van een eigen ontwerp met een 'V'(voldoende) zijn beoordeeld.

T2-D. Voor het behalen van het onderdeel technische tekeningen-lezen moeten de verplichte onderdelen van een online tutorial worden afgerond met een cijfer 6,0 of hoger.

T2-E. Voor het behalen van het onderdeel Machine-instructie moet de instructie vanaf het begin (ruim op tijd aanwezig) in veiligheidskleding voldoende zijn gevolgd en uitgevoerd. Verifieer de registratie van je aanwezigheid.

T2-F. Aan de Veiligheidsinstructie wordt voldaan met deelname aan de verplichte instructie volgens het rooster en de aanwijzingen van het werkplaatspersoneel in de faculteitswerkplaats (FW). Verifieer de registratie van je aanwezigheid.

T2-cijfer

Een cijfer voor T2 wordt alleen dan toegekend wanneer aan de vereisten van A t/m F is voldaan en de onderdelen B, C, D, E en F met een voldoende zijn afgerond. Het cijfer voor T2 is het cijfer voor A (het groepsproject) met daarop eventueel een individuele correctie door middel van een bonus of malus toegepast.

Let op, deelresultaten van T2 zijn alleen in het academisch jaar geldig waarin ze zijn behaald!

Voor de reglementen (o.a. aanmelding onderwijs en geldigheid van behaalde cijfers) verwijzen we je naar de Onderwijsreglementen, https://www.tudelft.nl/studenten/me-studentenportal/onderwijs/gerelateerd/regelingen-reglementen

WB1641 T1 Werktuigkundig Ontwerpproject 1:

Tentamen in de tentamenweken van Q1. Voor de reglementen (o.a. aanmelding onderwijs en geldigheid van behaalde cijfers) verwijzen we je naar de Onderwijsreglementen, https://www.tudelft.nl/studenten/me-studentenportal/onderwijs/gerelateerd/regelingen-reglementen

WB1641 T2 Werktuigkundig Ontwerpproject 1:

Resultaten groepsproject en individuele vaardigheden.

Becijfering

WB1641 T1 Werktuigkundig Ontwerpproject 1:

• Dit betreft een deelvak.

• Deelcijfers worden in tienden gegeven.

• De ondergrens voor middeling met het andere deelcijfer is 5,0.

  Voorbeeld middeling:

• 5,0 voor deelcijfer 1 + 6,5 voor deelcijfer 2 = 11,5:2 = 5,75 = 6,0

• 5,75 is ondergrens voor een geldig eindcijfer.

WB1641 T2 Werktuigkundig Ontwerpproject 1:

• Dit betreft een deelvak.

• Deelcijfers worden in tienden gegeven.

• De ondergrens voor middeling met het andere deelcijfer is 5,0.

  Voorbeeld middeling:

• 5,0 voor deelcijfer 1 + 6,5 voor deelcijfer 2 = 11,5:2 = 5,75 = 6,0

• 5,75 is ondergrens voor een geldig eindcijfer.

• Het resultaat van een deelvak kan 3 studiepunten opleveren voor het BSA.