Introductie bètadidactiek: theorie en praktijk

In dit vak leer je hoe een les is opgebouwd, hoe je aandacht vraagt en welwillendheid bij je publiek opwekt en hoe je rekening houdt met de kenmerken van je publiek en de situatie, zoals leerlingen in een schoolklas. Kortom, je verdiept je in de theorie en praktijk van leren en onderwijzen: een ander helpen het beste uit zichzelf te halen. Daarnaast maak je kennis met het vak als leraar.

Na deze module weet je wat er nodig is om een complexe inhoudelijke boodschap te communiceren. Je hebt bovendien een duidelijk beeld van het docentschap, en je weet of dit iets voor jou is. Overweeg je na deze module om (nu of in de toekomst) de lesbevoegdheid te halen dan krijg je een advies over de te volgen route en zul je enkele vrijstellingen kunnen krijgen.

Dit vak is (ook) een onderdeel van SL3671 Co-Teach Bèta-onderwijs.

De leerdoelen worden getoetst in twee deelopdrachten die worden beoordeeld met een cijfer (0-10):

1. Je maakt twee lesplannen waarvan er een in de stage wordt uitgevoerd en waarop je reflecteert. Dit wordt beoordeeld met een beoordelingsmodel die wordt gedeeld op BrightSpace.

2. Een logboek (pedagogisch-didactisch dossier) met onder andere observatie- en meeneemopdrachten en al je lessons learned. Dit wordt beoordeeld met een beoordelingsmodel die wordt gedeeld op BrightSpace.

Je voert deze opdrachten individueel uit. Voor elke deelopdracht geldt dat het minimum cijfer een 5,5 is. Voor opdracht A, B en C geldt dat het gewogen gemiddelde 5,75 of hoger moet zijn.

Als je voor een of meerdere van de deelopdrachten een onvoldoende scoort, kun je deze (samen) herkansen op een van de drie aangewezen herkansingsdata. Deze herkansing zal bestaan uit ofwel een reparatie (aanvulling) van de onvoldoende gemaakte opdracht of uit een vervangende opdracht. Een deelcijfer vervalt aan het eind van het jaar.

Alle studenten zijn automatisch ingeschreven voor alle opdrachten (als ze in het college verschijnen). Voor een herkansing dient de student zich in te schrijven bij de docent via email. De deadlines worden gecommuniceerd via BrightSpace.

Studenten die hun werk te laat inleveren vanwege persoonlijke omstandigheden moeten alvorens contact opnemen met de studieadviseur om afspraken te maken. Ander te laat ingeleverd werk wordt behandeld als een herkansing.

Zie voor meer informatie SL3671, aangezien dit vak een onderdeel is van SL3671 Co-Teach Bèta-onderwijs.