De veerkrachtige gebouwde omgeving

In module MA1 'De veerkrachtige gebouwde omgeving' stellen studenten een Programma van Eisen voor de Leefomgeving (PvEL) op voor een te (her)ontwikkelen woonwijk of -buurt. De basis voor het uit te werken PvEL wordt gelegd in het theoriegedeelte met colleges over sociale duurzaamheid en leefbaarheid, maatschappelijke ontwikkelingen in relatie tot sociaal-ruimtelijke ongelijkheid, institutionele kaders, betaalbaar wonen, gezondheidsverschillen in relatie tot de gebouwde omgeving, woonpreferenties, woonconcepten en financiering van woningen en woongebieden. Ambities van overheden, wensen van (toekomstige) bewoners en maatschappelijke ontwikkelingen worden geanalyseerd en schriftelijk geïntegreerd in een eindrapport. Het doel van de module is te komen tot realistische uitgangspunten en eisen waaraan een nieuw te ontwikkelen buurt moet voldoen. Studenten leren rapporteren op een wetenschappelijke wijze, inclusief het verantwoorden van de gemaakte keuzen en het reflecteren op de gepresenteerde resultaten. De toetsing van het vak bestaat uit een tentamen en een groepsopdracht.

Het eindcijfer bestaat uit het gemiddelde van een werkstuk (groepswerk) en een tentamen (individueel). Beide producten tellen voor 50%.

Bij 'meeliften' door individuele studenten kan de cursuscoördinator van deze procedure afwijken en binnen één groep cijfers differentiëren. In dit geval wordt de 'free-rider' geconfronteerd met een aftrek van punten op het deelcijfer van de projectgroep (het werkstuk).

De maximale nakijktermijn is 10 werkdagen.

Het werkstuk en het tentamen worden beoordeeld met een deelcijfer van 1,0 tot 10,0 (beoordeling in tienden worden afgerond tot een heel of half eindcijfer). Vanaf een 6,0 is het eindcijfer voldoende (bij een beoordeling in tienden wordt een 5,8 afgerond tot eindcijfer 6,0).

Bij een onvoldoende voor het werkstuk: studenten kunnen ervoor kiezen om een verbeterde opdracht (reparatie) opnieuw in te leveren tijdens de eerstvolgende toetsperiode (er moet dus wel een eerste opdracht zijn ingeleverd). Bij een voldoende reparatie kan het deelcijfer worden omgezet in een 'voldaan (V)'. Een opdracht kan hooguit éénmaal opnieuw (als reparatie) worden ingeleverd. Als de reparatie niet succesvol is, dient de hele module opnieuw gevolgd te worden.

Bij een onvoldoende voor het tentamen: studenten kunnen ervoor kiezen om gebruik te maken van een herkansing, die tijdens een volgende toetsperiode wordt aangeboden. De herkansing wordt beoordeeld met een deelcijfer van 1,0 tot 10,0.

In het geval dat het gerepareerde werkstuk is beoordeeld met een V en het tentamen met een voldoende cijfer, wordt het eindresultaat van de module genoteerd als V, en niet met een cijfer.

Voldoende deelresultaten blijven een kalenderjaar geldig. Indien een onvoldoende deelresultaat niet binnen die termijn met een voldoende is afgesloten, vervalt het eerdere deelresultaat en dient de module in zijn geheel opnieuw te worden gevolgd.